Птицы с мягким знаком

Открытый урок по русскому языку "Мягкий знак на конце слова" - русский язык, уроки

птицы с мягким знаком

неясыть, глухарь, гусь свиристель, журавль, коростель, голубь, гоголь, снегирь, лебедь. Будем работать над словами, в которых пишется мягкий знак. что остается на снегу, когда по нему пробежит зверь или птица?. Название птиц и животных с мягким знаком на конце: мышь, медведь, лось, рысь, олень, лошадь, лань, выпь, свиязь, гусь, гоголь, лебедь.

С опорой на кинетический двигательный анализатор. С опорой на слуховой анализатор. Слуховой анализатор в конце нашей работы должен стать основным при определении наличия или отсутствия разделительного мягкого знака в слогах и словах.

Дети должны будут научиться слышать раздельное звучание согласного звука и гласного 2 ряда, появление звука Й. Формирование навыков правильной записи слов с разделительным мягким знаком. Нередко дети, чувствующие раздельное звучание согласного и гласного звука на слух, неправильно записывают слово.

Они вместо мягкого знака пишут букву й, либо вместо буквы и после разделительного мягкого знака пишут букву й, то есть записывают слово, так как оно слышится. Поэтому во избежание подобных ошибок необходимо поработать над закреплением правильного графического образа слов с разделительным мягким знаком. Необходимо использовать различные приёмы, рассчитанные на механическое запоминание зрительного образа слова, так как психология учит: Для избегания замен букв ь, и на букву й в письменных работах учащихся, необходимо уделить внимание выполнению звукобуквенного анализа слогов и слов с разделительным мягким знаком, обратить внимание детей на отличия в буквенной записи и звуковом составе слога или слова.

Ознакомление учащихся с различными приёмами определения наличия или отсутствия разделительного мягкого знака в слогах.

На первом занятии я предлагаю детям послушать сказку и определить, какую работу, кроме смягчения согласных, может выполнять мягкий знак. Как-то на слоговой полянке гуляли парами согласные и гласные буквы.

Они были дружны, держались за руки и пели свои песенки: Как звучали звуки слитно или отдельно? А мягкий знак не мог ничего спеть. Потому что он не обозначает звука. Но ему тоже хотелось подружиться с весёлыми гласными и согласными. Он вежливо представился и мягко предложил дружить с. Они согласились, взяли его за руки. Сначала мягкий знак встал с парой ля и получилось лья демонстрируется пособиепотом с ви — вьи, не — нье, те — тье, дю — дью по возможности произносят дети. Мой брат Кузьма положил в портфель тетрадь.

Мальчик пошёл в школу. Кузьму там встречает учитель. Учитель научит Кузьму писать и считать. Читать Кузьма уже умеет. За ними стоит большая мельница. Плакучая ива печально смотрит в воду. В толще воды мелькают мальки. Вдалеке слышен шум бульдозера. Упали мелкие капельки дождя. По воде кольцами бегут волны. Он прибил стебельки к земле. Надо поливать, удобрять, полоть. Вот морковь, щавель и горькая редька.

Тополь и ясень дают тень. Лошадь спряталась в тени. В траве бегают маленькие зверьки. На пеньке сидит зайчик. У заиньки длинные уши. За ним бежит пёс Вулька.

Вот висят длинные сосульки. Мальчик стучит по ним пальчиком. Они звенят, как колокольчики. Лужи покрылись тонким слоем льда. Рядом с пнём растёт ясень. Ольга любит сидеть на пне и читать. На ясене висит скворечник. У скворцов уже есть птенчики. Они серенькие и очень хорошенькие. У крыльца большой сугроб. В каменной печи тлеют угольки. В углу спит кот Васька. Но Ваське лень встать. Ольга пишет письмо брату. Маленький Игорь рисует в альбоме. Мелкие капельки стучат по крыльцу.

Маленькая Настенька рисует в альбоме. Надо взять ещё альбом. Скоро будет лить сильный дождь. Школьникам больше времени надо уделять учёбе. Меньше времени осталось для гуляния. Больной Витя сидит у окна. У крыльца играют мальчики.

Они хотят порадовать Витю. Мальчики лепят из снега большую бабу. У неё нос-морковь и глаза-угольки. Мальчики зовут собаку Пальму. Игорь взял за руку маленькую Ольгу. Во ржи синеют васильки. На лугу растут колокольчики. Дети сели отдохнуть под ель.

Только ель стоит зелёная. Весь день идёт мелкий дождь. На полях убрали картофель и морковь. Весной у зверька началась линька. Вот косой бежит в дальний ельник.

«Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих». 3-й класс

Его большие уши мелькают среди трав. Она идёт на школьный каток. Там мальчики быстро скользят по льду. Большому морозу их не испугать. Около катка ольха и ель. На ольхе сидит снегирь. Мальчики взяли коньки и гурьбой бегут на каток. Они скользят по льду. Кузьма отморозил большой пальчик на ноге.

Маленькая Ольга отвела Кузьму домой. Ольга надела пальто и вышла на крыльцо. Ольга вернулась в дом. В печке тлеют угольки. Маленький щенок Булька грызёт в углу кость. Они похожи на огоньки. У крыльца есть большие клумбы.

Девочка может целый час сидеть и смотреть на тюльпаны. А Машенька любит васильки. Они синенькие и голубенькие. Мальчик Саша рисует бульдозер. Коля рисует корабельные мачты.

Правила русского языка: Мягкий знак на конце глагола

На рисунке Маши бежит олень. На рисунке Даши журавль летит в дальние страны. Маленькие сосульки украсили наш карниз. Вокруг крыльца лежат большие сугробы. Нельзя выходить без пальто. А в печурке трещат дрова и тлеют угольки.

Семён и Митя встали пораньше. Мальчики пошли на речку удить окуньков. Они идут через ельник. Вот и маленькая речка. У мальчиков большой улов.

Ночной порой дед должен сидеть на крыльце или ходить по саду. При сильном ветре дед надевает пальто. Рядом с Кузьмой Петровичем верный бульдог Альтаир. Наталья Соловьёва польёт цветы. Илья Васильев вымоет доску. Марья Воробьёва подметёт пол. Наша учительница Дарья Алексеевна Ульянова будет рада. У него есть серьёзная защита от врагов. Костяной хвост жука - настоящее ружьё. Только стреляет оно не дробью. Жук бьёт обидчика ядовитыми брызгами.

Это животное похоже на свинью. Но относится к муравьедам. Ночью свинья раскапывает муравьиные поселения. Она языком ловит муравьишек. Зима была вьюжной, свирепой. Её холод проник в жильё бабочек.

Крылья у них выцвели. Илья с Бьянкой часто гуляет. У Бьянки хорошее чутьё. Вот цепью протянулись заячьи следы. Бьянка серьёзно глядит на Илью. Листья льются на землю золотым потоком. Только под елью хвоя. Ягоды рябины свисают гроздьями.

птицы с мягким знаком

Среди деревьев мелькает попрыгунья белочка. Демьян с жадностью пьёт воду. Теперь на сучьях деревьев висят хлопья снега. Илья с псом Вьюнком пошёл в лес. Не слышно птичьих голосов. Только около жилья человека можно услышать воробьиное чириканье. Вот под елью лисья нора.

А вон волчьи следы. С деревьев облетели листья. Не слышно соловьиного пения. Животные готовятся к зимнему ненастью. Ёжик утепляет себе жильё под елью. Воробьи и сороки селятся ближе к жилью людей. А по этой звериной тропе пробежал зайка. Косой скрылся от хищных врагов среди деревьев. А вот лежат птичьи перья. Это лиса поймала добычу и разорвала в клочья. Охотничья собака бежит за. Друзья видят на тропе волчьи следы. Они ведут в овраг к ручью. А вот и медвежьи следы.

Задания для учащихся 2 класса по теме "Мягкий знак разделительный и показатель мягкости".

Но друзья ищут птичьи стайки. Птицы несут на крыльях весну. Птичьи голоса радуют. Следом за капелью проснулись деревья. Скоро на голых сучьях деревьев зазеленеют листья. Какое веселье и раздолье ребятишкам! Моя сестра Наталья шьёт кукле Аксинье платье. Бабушка Ульяна варит варенье. Тётя Марья готовит очень вкусное кушанье. Маленькая Софья - шалунья. Она хватает за хвост собаку Вьюна.

Я зову Вьюна и выхожу на крыльцо. Листья на деревьях желтеют. Птичьи стаи летят на юг. Приходит зима с метелью и вьюгой. А утром льёт дождь. Дорожки в саду покрылись грязью. В канавках вокруг дома текут ручьи. Но петух на птичьем дворе с радостью поёт. А в сарайчике свинья с жадностью ест из корытца. Это стайка воробьёв прилетела к кормушке. А под елью за низкой изгородью видна воронья стая. На верхушке сосны дятел бьёт клювом по стволу. Лесные дорожки и тропки покрылись грязью. На этой тропе видны медвежьи следы.

Они протянулись к ульям. Медведь хотел добыть медка из пчелиного жилья. Но у собак отличное чутьё. Ветер сильно качает голые сучья деревьев. В лесах не слышно птичьего пения. Все певцы и певуньи улетели от зимнего ненастья на юг. Осенью пчёлы не вылетают из ульев. Нашёл он в листьях птичье гнездо. Лежат два большущих яйца. Тащи в нору и пируй на здоровье! Только лапками яйцо не обхватить. За щеками не унести. Хомяк упёрся лбом в яйцо и с радостью покатил к себе в нору.

Мощные когти совы похожи на зубья капкана. Когти соединены в одну лапу. Совы лучше видят ночью. У сов чуткие уши. Они спрятаны на голове под перьями. У этих птиц мягкие перья на крыльях.

Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных женского рода

Они позволяют сделать полёт очень тихим. Захотелось ей Муравьёв поесть и сыночка угостить. Стала она разгребать муравьиное жильё лапой. Раскопала и высунула язык. Облепили любопытные муравьи язык.

птицы с мягким знаком

Медведица тут их и проглотила. Смотрит на медведицу малыш. Медвежонку хочется попробовать это кушанье. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Пеночка часто украшает своё жильё цветной бумагой. У кого нет своих крыльев - тот на чужие надеется. Птица-каменка на бурьян приседает. Семена в перья вцепляются. Жаворонок забежит, в бурьян. А семена на спину посыплются, и полетят семена на чужих крыльях на новые места.

Утром я там нашёл медвежьи следы. Они цепью тянулись из леса. Медведь приходил к человечьему жилью! Счастье, что он не причинил нам вред. Я надел охотничьи сапоги и прихватил ружьё. Пёс Полкан взял след. Вот выломаны колья в заборе. Зверь шёл через. В бурьяне остались клочья шерсти. Там ручей впадает в нашу речку. По ночам поют соловьи. Вон тетерев бьёт крыльями. А здесь на земле птичьи перья и следы.

Это тетерев повстречался с рысью. Хозяйка насыпала овсяных хлопьев. Он распушил перья и растолкал индюков и гусей. Петух пробился к бадье и ест с жадностью. Ешь, Петя, на здоровье. Большая гусыня бьёт крыльями.

Пух с перьев летит клочьями. Две курочки пьют воду. Третья следит за маленькой мышью. Индюк покинул своё жильё и важно идёт к кушанью.

За изгородью стоит и смотрит на птиц с грустью жирная свинья. В именах существительных мужского рода после шипящих на конце слова Ь не пишут. Под сосной греется рысь. А её малыш ловит лесную мышь. Рысь уходит за добычей. Хищница не нарушает ночную тишь. Ловит рысь на обед робких зайцев и тяжелых глухарей. Особенно мне нравится забираться в самую глушь. Красив пейзаж лесного озера в глуши. Только иногда всплеснёт ёрш.

Из-под корней упавшего дерева бьёт ключ. Он еле слышно журчит. В роще послышался плач. Это сыч затянул свою грустную песню. Под корнями старой берёзы бьёт холодный ключ. Мы подошли к реке и поставили шалаш.